Blog de la Universidad Tecmilenio

Directivos bajo presión: cómo la IA redefine el liderazgo

Escrito por Tecmilenio | 26 ago 2026 22:51:46

Imagina esta escena: un director de finanzas con veinte años de trayectoria llega a una junta directiva con la certeza de presentar uno de los análisis de riesgo más sólidos de su carrera.

Antes de que termine de proyectar su primera diapositiva, un asistente de Inteligencia Artificial conectado a los sistemas de la empresa ya entregó en el chat interno una proyección con variables que a su equipo le tomó tres semanas construir.

Nadie en la sala dijo que su trabajo sobraba. Pero todos entendieron que el valor de esa reunión ya no estaba en quién tenía más años de experiencia, sino en quien sabía interpretar, cuestionar y dirigir lo que la máquina acababa de entregar.

Esa escena, cada vez más común en comités de dirección de distintas industrias, ilustra un fenómeno que empieza a inquietar a la alta gerencia: el puesto ejecutivo dejó de ser un destino y se convirtió en un punto de partida que exige actualización constante.

Cómo está cambiando la Inteligencia Artificial el liderazgo

Durante décadas, llegar a una dirección general o vicepresidencia podía representar la consolidación de una carrera. La experiencia acumulada respaldaba buena parte de las decisiones. Hoy, esa lógica comienza a cambiar.

Según el informe del World Economic Forum, los empleadores anticipan que el 39% de las competencias laborales centrales cambiará hacia 2030, y calculan que 92 millones de puestos serán desplazados por la transformación tecnológica, aunque también se crearán 170 millones de roles nuevos vinculados a la economía digital.

El mismo estudio ubica a la inteligencia artificial y el manejo de grandes volúmenes de datos en el primer lugar de las habilidades técnicas que las organizaciones consideran indispensables en los próximos cinco años.

Qué retos plantea la IA para los directivos

La transformación no ocurre únicamente en los niveles operativos. De acuerdo con el reporte de McKinsey, existe una brecha entre la percepción de los líderes y el uso que los equipos ya hacen de estas herramientas. Los directivos consultados estimaron que apenas 4 % de su personal utilizaba IA para al menos 30 % de su trabajo diario, mientras que los empleados reportaron una cifra tres veces mayor.

El mismo informe señala que las organizaciones con alto desempeño en el uso de IA tienen tres veces más probabilidades de contar con líderes que participan en su adopción, en lugar de delegarla por completo a los equipos técnicos.

Los datos apuntan a un cambio en el papel del liderazgo. La IA no sustituye la visión estratégica ni el juicio ejecutivo, pero sí puede asumir parte del análisis de datos y de las tareas que antes respaldaban muchas decisiones.

Al respecto, María Eugenia Castillo, Directora Nacional de Posgrados y Licenciaturas Ejecutivas de Tecmilenio, señaló: "Muchos directivos operan bajo una falsa sensación de seguridad debido a sus logros pasados, pero la Inteligencia Artificial está reconfigurando las organizaciones desde la punta. El éxito de ayer no garantiza la permanencia del mañana. Un posgrado en esta etapa ejecutiva no es un lujo académico, es una necesidad de supervivencia estratégica para liderar la automatización en lugar de ser desplazado por ella".

Qué habilidades necesitan los líderes en la era de la Inteligencia Artificial

Este escenario también plantea cambios en la formación de quienes ocupan puestos de mayor responsabilidad.

Los programas de posgrado orientados a perfiles ejecutivos han comenzado a incorporar temas relacionados con estrategia digital, gobernanza de datos y liderazgo ante la transformación tecnológica.

El reto ya no consiste únicamente en administrar procesos. Quienes toman decisiones necesitan comprender las nuevas herramientas, cuestionar sus resultados y determinar cuándo y cómo utilizarlas dentro de la estrategia de una organización.

En ese contexto, instituciones como Tecmilenio han identificado en sus posgrados ejecutivos un espacio para responder a esta transición, incorporando educación digital y pensamiento estratégico como ejes centrales de la formación directiva contemporánea, en línea con lo que los propios datos del World Economic Forum y de McKinsey describen como una exigencia creciente del mercado global.

El estatus alcanzado, concluyen ambos estudios, ya no es un punto de llegada. Es una posición que debe renovarse con la misma velocidad con la que se renueva la tecnología que hoy comparte la mesa de decisiones con quienes, hasta hace poco, creían tenerla completamente asegurada.