Cada 15 de mayo se celebra en México el Día del Maestro, una fecha para reconocer a quienes convierten el aprendizaje en una experiencia que acompaña, reta e inspira.
En Tecmilenio, este día también abre un espacio para mirar el impacto que el personal docente deja en la vida estudiantil. ¿Qué hace que una clase permanezca en la memoria? A veces, una explicación cambia la forma de ver un tema. Otras veces, una conversación ayuda a una persona a confiar en su propio talento.
Por eso, a través de Docentes que Trascienden, Tecmilenio reconoce a docentes que destacan por su vocación, trayectoria, cercanía con sus estudiantes y contribución a una educación con propósito.
Docentes que Trascienden es una iniciativa que reconoce al personal docente que deja huella en la vida de sus estudiantes y en la comunidad de Tecmilenio. Este reconocimiento considera la voz de estudiantes, campus, equipos académicos y de quienes deciden postularse por el impacto de su propia labor educativa.
En la edición 2026, la iniciativa reunió postulaciones de estudiantes, docentes y campus de Tecmilenio. De 6 mil 732 docentes activos en 2025, 2 mil 104 recibieron al menos una postulación, lo que representa el 31.3% del personal docente activo.
Este año, 4 mil 147 estudiantes participaron en el proceso de postulación. Además, se recibieron 115 autopostulaciones y 84 postulaciones enviadas por campus.
Después de esta etapa, comités conformados por integrantes de la Dirección Nacional de Docentes, representantes regionales y vicerrectorías colaboraron en la selección de los tres reconocimientos nacionales.
En 2025, Tecmilenio reconoció a docentes que transformaron la experiencia de aprendizaje desde la inclusión, el emprendimiento y la vinculación con su comunidad.
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Este 2026, Docentes que Trascienden suma nuevas historias con tres docentes reconocidos a nivel nacional por su vocación, trayectoria e impacto en la vida estudiantil.
Este 2026, los docentes reconocidos a nivel nacional son Jorge Luis Iturriaga García, de Tecmilenio Ciudad Juárez; Edith Marín Palacios, de Tecmilenio Cuautitlán Izcalli; y Jesús Pegueros Zambrano, de Tecmilenio Guadalajara.
Su reconocimiento formó parte de un momento sorpresa en campus, donde estudiantes, egresados, familiares, amistades y miembros de la comunidad se reunieron para dedicarles un espacio de agradecimiento.
Durante la semana del 11 al 16 de mayo, en el marco del Día del Maestro en México, las celebraciones locales en campus también incluyeron la entrega de diplomas, pines y reconocimientos diferenciados. En el caso de los tres docentes nacionales, cada uno recibió un halcón de acrílico personalizado.
Jorge Luis Iturriaga García une la comunicación, la mercadotecnia y la vinculación empresarial para acercar a sus estudiantes a retos profesionales. Impulsa la formación de talento en marketing digital y certificó a 124 estudiantes en Social Media a través de HubSpot. También forma parte del Consejo Empresarial de Tecmilenio desde 2014, donde fortalece la relación con el sector productivo y las oportunidades de aprendizaje en empresas. Su trayectoria incluye la dirección de Áurea Publicidad y Mercadotecnia, así como proyectos de impacto social, difusión empresarial y colaboración académica internacional.
“Lo que me inspiró a ser docente fue un descubrimiento inesperado. Mientras cursaba la maestría, nos pidieron impartir una clase como práctica y reflexionar sobre la experiencia. Siempre me consideré una persona introvertida y pensaba que estar frente a un grupo era algo demasiado complejo para mí. Pero al entrar por primera vez a un aula descubrí una pasión que permanecía silenciosa. Ahí entendí que las grandes pasiones no siempre llegan en la juventud; a veces aparecen con la serenidad del tiempo, cuando la vida nos revela aquello para lo que estamos hechos.
“Para mí, trascender como docente significa dejar algo más profundo que información o conocimientos. Significa sembrar en los estudiantes la inquietud de pensar, creer en sí mismos y descubrir su propio camino. También es comprender que cada clase puede convertirse en una pequeña huella en la vida de otra persona y que, sin notarlo, un docente puede formar parte de las historias, sueños y decisiones de quienes pasan por el aula”
Edith Marín Palacios suma 14 años de docencia en Tecmilenio, con una trayectoria marcada por la exigencia académica, la experiencia profesional y el desarrollo de competencias. Es licenciada en Contaduría, cuenta con una Maestría en Administración de Negocios Área Finanzas y cursa un Doctorado en Alta Dirección y Negocios. En su labor docente, mantiene índices de satisfacción superiores al 95% y contribuye a que sus estudiantes desarrollen evidencias sólidas de competencias profesionales. Su experiencia en auditoría, consultoría y estrategia financiera fortalece una enseñanza conectada con los retos de las organizaciones.
“Lo que me inspiró a ser docente fue una experiencia que me retó como estudiante y que provocó en mí mucho estrés al hablar en público. Terminé mi carrera y seguí adelante, pero quería superar ese miedo. Por eso decidí entrar a dar una clase. Lo que encontré ahí fue algo muy diferente, algo que me transformó. Encontré algo que me encanta hacer y que quiero hacer por siempre.
“También tuve un muy buen maestro en preparatoria. Veía con qué ánimo entraba al salón de clases, siempre sonriente, y me preguntaba qué le daba ese deseo de estar ahí. Ahora que estoy de este lado, puedo decir que dar clases me provoca eso. Lo que busco con mis estudiantes es que les guste mi materia, que aprendan de mi experiencia y dejarles una huella que trascienda. Que pasen los años y quizá ya no recuerden mi nombre, pero sí lo que aprendieron”.
Jesús Pegueros Zambrano combina experiencia tecnológica, gestión de proyectos y acompañamiento académico. Lideró proyectos en empresas como Hershey México, HPE y Fortra, lo que le permite acercar al aula una visión práctica sobre innovación, tecnología y ciberseguridad. En Tecmilenio, fue coach del equipo ganador del Innovation Meet Up 2025 con un proyecto de Inteligencia Artificial para Tech Mahindra, y colabora con la Coordinación de Éxito Profesional para fortalecer la inserción laboral de estudiantes. La comunidad estudiantil lo reconoció como Mejor Docente de Generación.
“Lo que me inspiró a ser docente fue dejar huella en mis estudiantes, compartir mis experiencias y conocimientos, y contribuir a formar mejores seres humanos.
“Para mí, trascender como docente significa inspirarlos y compartirles aprendizajes sobre lo que enfrentarán en la vida real. Desde que empecé como maestro me propuse dos cosas: ser el maestro que a mí me hubiera gustado tener, alguien en quien puedan confiar y a quien puedan acercarse para resolver dudas, y también inspirarlos, escucharlos, motivarlos y darles ese pequeño empujón que a veces necesitan para seguir adelante”.